Con la participación de 14 mil 058 docentes de dos mil 114 escuelas públicas de educación básica, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo el taller intensivo para personal docente, con el que concluyó el trabajo académico correspondiente al ciclo escolar 2025-2026.
La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, explicó que el objetivo del taller fue fortalecer las comunidades de aprendizaje mediante la reflexión colectiva, crítica y contextualizada sobre las experiencias y conocimientos del magisterio, con el propósito de transformar la práctica educativa de acuerdo con las necesidades de cada entorno escolar.
Señaló que este espacio permitió a las maestras y maestros compartir estrategias y aportaciones académicas orientadas a mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes, además de preparar las acciones didácticas para enfrentar los retos del próximo ciclo escolar.
Asimismo, destacó que el taller puso énfasis en consolidar el aprendizaje colaborativo y dar continuidad a las comunidades de aprendizaje mediante la construcción conjunta de conocimientos y experiencias que favorezcan el desarrollo profesional del personal docente.
Como parte de las actividades de cierre, las y los participantes realizaron una reflexión sobre los avances alcanzados durante el ciclo escolar 2025-2026 e identificaron áreas de oportunidad que servirán como base para la planeación del ciclo escolar 2026-2027.
