La presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, anunció la realización de tres foros regionales para construir, mediante un proceso de consulta y consenso, una propuesta de regulación sobre el uso de plataformas digitales y redes sociales por parte de niñas, niños y adolescentes, la cual será presentada al Congreso de la Unión.
Los encuentros se realizarán el 19 de agosto en Nuevo León (región Noreste), el 3 de septiembre en Chiapas (Sur-Sureste) y el 17 de septiembre en Guerrero (Centro-Sur).
Durante su conferencia matutina, Sheinbaum afirmó que el objetivo no es imponer una regulación desde el Gobierno, sino construir un acuerdo con la participación de especialistas, instituciones educativas, madres, padres de familia y la sociedad, respaldado por evidencia científica sobre los efectos del uso excesivo de dispositivos digitales.
La mandataria señaló que estudios han documentado impactos en el sueño, la salud mental y las relaciones familiares derivados del uso prolongado de pantallas, por lo que consideró necesario impulsar tanto una regulación como una estrategia de educación digital.
Asimismo, destacó que en 16 estados del país ya existen medidas para restringir el uso de teléfonos celulares en las escuelas, como parte de los esfuerzos para promover un uso responsable de la tecnología.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que más del 70 por ciento de la población mexicana de seis años o más utiliza internet, mientras que entre los adolescentes la cifra supera el 90 por ciento. Indicó que los foros analizarán el impacto de las tecnologías en la enseñanza y en la salud mental, con la participación de docentes, directivos, especialistas y familias.
Por su parte, el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, explicó que las consultas buscan incorporar las opiniones de todos los sectores involucrados y adelantó que también se convocará a escuelas e instituciones de educación superior a participar en una Semana Nacional de Juegos Tradicionales Mexicanos, con el propósito de fomentar espacios de convivencia fuera de las pantallas.
Durante la presentación participaron especialistas nacionales e internacionales. El representante de la Unesco en México, Andrés Morales Arciniegas, señaló que 114 sistemas educativos en el mundo ya aplican algún tipo de regulación sobre el uso de dispositivos digitales en escuelas, como restricciones al uso de teléfonos celulares, límites de tiempo en redes sociales y campañas de alfabetización digital.
La Unesco recomendó que cualquier regulación vaya acompañada de programas de alfabetización digital, mediática y algorítmica, así como de una discusión amplia sobre temas como la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías.
En tanto, la investigadora Cimenna Chao Rebolledo, doctora en Psicología Educativa y del Desarrollo por la UNAM, sostuvo que las estrategias de prevención deben enfocarse en fortalecer los entornos familiares, escolares y digitales, más que en limitar el uso de la tecnología. También planteó impulsar acciones coordinadas entre autoridades educativas, familias, empresas tecnológicas y la comunidad académica para proteger el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
