Con el propósito de recabar las opiniones y propuestas del magisterio para la construcción del nuevo sistema que regulará la carrera de las maestras y los maestros, este viernes, más de 14 mil profesoras y profesores, de dos mil 111 escuelas de educación básica pública en el estado, participaron en la segunda sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE).
La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, señaló que en este CTE las y los docentes tienen la oportunidad de hablar desde su experiencia sobre el futuro de la carrera docente: sobre lo que funciona, lo que debe cambiar y lo que necesitamos hacer para que existan procesos más justos y transparentes.
“Queremos que este Consejo Técnico Escolar sirva para escucharlos, porque nadie conoce mejor la realidad de una escuela que quienes están todos los días en ella. Sigamos haciendo comunidad. Sigamos escuchándonos, cuidándonos y acompañándonos”, detalló.
La titular de la USEBEQ, reconoció el compromiso y dedicación de las y los profesores, quienes, durante esta segunda sesión, determinarán el modelo que garantice sus derechos laborales, brinde certeza a su trayectoria profesional, favorezca la transparencia y profundicen en las características que deben tener los elementos que contribuirán a la construcción del nuevo sistema de carrera docente.
