El exsecretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, calificó como una “decisión irresponsable y frívola” la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026, al considerar que refleja improvisación y desprecio por la ley por parte del gobierno federal.

En entrevista con Pascal Beltrán del Río para Imagen Radio, el exfuncionario cuestionó la iniciativa presentada por el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, que contempla concluir las clases el próximo 5 de junio.

Nuño aseguró que la propuesta responde a los amagos de movilización de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación durante la celebración de la Copa Mundial de la FIFA 2026.

“Me parece que refleja, en gran medida, la anatomía de los gobiernos de Morena. En primer lugar, hay una profunda improvisación”, declaró.

El exsecretario argumentó que el posible recorte violaría la Ley General de Educación, al señalar que el artículo 87 establece un mínimo de 185 días de clases y que cualquier modificación solo puede realizarse por causas de fuerza mayor, además de obligar a recuperar los días perdidos.

Según Nuño Mayer, reducir el calendario escolar implicaría perder 27 días efectivos de clases, equivalentes al 15 por ciento del ciclo escolar, lo que tendría un impacto directo en el aprendizaje de estudiantes, particularmente en educación primaria.

Asimismo, advirtió que la medida afectaría de manera importante a las familias mexicanas, especialmente a madres trabajadoras, debido a la necesidad de reorganizar cuidados y actividades domésticas durante el periodo sin clases.

El exfuncionario sostuvo que la reacción negativa de madres, padres, docentes y opinión pública obligó al gobierno federal a matizar posteriormente la propuesta original.

“Esta es, si no la más, es una de las decisiones más impopulares que ha tomado este gobierno”, afirmó.

Nuño también comparó el contexto actual con la organización de la Copa Mundial de la FIFA 1986, al recordar que en aquel entonces no fue necesario suspender clases para llevar a cabo el torneo.

Además, señaló que el recorte escolar profundizaría el rezago educativo generado tras la pandemia de COVID-19 y mencionó cifras de deserción escolar que, dijo, afectan principalmente a sectores de menores recursos.

Finalmente, Aurelio Nuño consideró que la única solución viable es mantener el calendario escolar original, ya que modificarlo afectaría evaluaciones, procesos pedagógicos y la organización académica del país.

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