La Universidad Autónoma de Querétaro desarrolla una investigación sobre la construcción social del éxito y su relación con las élites. El estudio es encabezado por la académica Mónica Eugenia Moreno Rubio, en colaboración con el El Colegio de Jalisco.
El proyecto, titulado “Metas culturales y medios disponibles: la idea elitista del éxito y la percepción de exclusión social en Querétaro”, examina cómo los sectores privilegiados influyen en la definición de valores sociales, particularmente en torno al concepto de triunfo personal.
El análisis se apoya en referencias teóricas como Friedrich Nietzsche, quien planteó que los valores dominantes pueden reflejar intereses de las clases altas, y Robert K. Merton, cuyo enfoque sobre metas culturales y medios disponibles explica cómo la presión por alcanzar el éxito puede derivar en conductas tanto convencionales como desviadas, dentro de la llamada Sociología de la desviación.
Como parte del trabajo empírico, se aplicó una encuesta sobre la percepción de realización personal. El resultado principal indica que 80 por ciento de las respuestas asocia el éxito con la prosperidad económica. Este dato sustenta la hipótesis de que existe una construcción social dominante que privilegia lo material como criterio central de valoración.
La investigadora plantea que esta concepción no surge de forma espontánea, sino que se reproduce mediante actores con capacidad de influencia, como intelectuales y medios de comunicación, lo que incide en la adopción colectiva de ciertos ideales.
El estudio se presenta en el Coloquio Bianual del Colegio de Jalisco, foro tradicionalmente enfocado en el análisis de élites políticas, pero que en este caso incorpora una perspectiva sobre la transmisión de valores hacia sectores no privilegiados y su reproducción intergeneracional.
